Представляем вашему вниманию новый дидактический проект «Sand play», или песочная терапия, который проводит в средней группе «Б» педагог Светлана Вадимовна Де Негри.
Во время занятий дети создают на песке из мелких фигурок, ракушек, кубиков, камней свои собственные игровые картины. Картины могут быть связаны с определенной тематикой, либо просто открыть полёт для свободной детской фантазии. Погружая ручки в теплый чистый песок (или маисовую крупу), дети освобождаются от напряжения после интенсивного учебного процесса. Такие занятия направлены на активацию детской креативности и фантазии. Создавая свою картину, ребенок рассказывает, почему он выбрал те или иные фигурки, что он хочет рассказать своей картиной, развивая тем самым монологическую речь и обогащая свой лексикон.
Кроме того, анализируя картины, педагог может определить, что волнует, интересует, мотивирует или тревожит ребенка в данный момент его жизни.
Посмотрите, с каким интересом ребята работали над проектом, и какие замечательные картины у них получились!
.png){kind=logo}